Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer

Pedagogy and Education

August 18, 2023; Cambridge, UK: V International Scientific and Practical Conference «EDUCATION AND SCIENCE OF TODAY: INTERSECTORAL ISSUES AND DEVELOPMENT OF SCIENCES»


ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ ДЛЯ СТІЙКОГО НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА


DOI
https://doi.org/10.36074/logos-18.08.2023.63
Published
31.08.2023

Abstract

Цифрова трансформація змінила суспільство та економіку, дедалі глибше вплинувши на повсякденне життя, і продемонструвала потребу у вищих рівнях цифрової спроможності систем і закладів освіти та навчання [5].

References

  1. Васильєва Т. А. (2022). Цифрові технології в освіті: Сучасний досвід, проблеми та перспективи: Монографія. Сумський державний університет.
  2. Висоцька О. Є. (2011). Освіта для сталого розвитку: Науково-методичний посібник. Роял Принт.
  3. Нікітенко В., Олексенко Р., Кивлюк О. (2022). Формування цінностей цифрової освіти і цифрової людиниу діджиталізованому суспільстві. 10 (87), 53–63.
  4. Хмелевська О.М. (2018). Освіта для сталого розвитку: Зміст та інституції. 1 (32), 29–42.
  5. Digital education action plan (2021-2027) | european education area. (б. д.). Вилучено 07, Серпень 2023, із https://education.ec.europa.eu/focus-topics/digital-education/action-plan
  6. Dr. Diana D. Woolis. (2018). SUSTAINABLE LEARNING FRAMEWORK Advancing the UN Sustainable Development Goals Scale and Sustainability: Two Sides of the Same. https://ceinternational1892.org/wp-content/uploads/2022/04/Sustainable-Learning-Framework-2018.pdf
  7. Education for sustainable development | UNESCO. (б. д.). Вилучено 07, Серпень 2023, із https://www.unesco.org/en/education-sustainable-development
  8. Sustainable learning and the sustainable development goals. (б. д.). Childhood Education International. Вилучено 07, Серпень 2023, із https://ceinternational1892.org/cpl/sustainable-learning/