Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer
##common.pageHeaderLogo.altText##

Medical sciences and Public health

February 2, 2024; Oxford, UK: VI International Scientific and Practical Conference «THEORETICAL AND EMPIRICAL SCIENTIFIC RESEARCH: CONCEPT AND TRENDS»


MULTIDISCIPLINARY APPROACH TO PSYCHOHYGIENIC DIAGNOSTICS OF THE HEALTH STATE OF STUDENTS


DOI
https://doi.org/10.36074/logos-02.02.2024.081
Published
10.02.2024

Abstract

Psychohygienic diagnostics is a area of preventive medicine that studies an individual in integral unity with the indicators of the functional state of his organism, and entire teams that are included in the system of relationships with the environment in order to determine the peculiarities of the transition of adaptive and compensatory reactions of the organism in the stage of latent prenosological states for the further development of effective measures of psychohygienic correction [1, 2, 3, 4, 5, 6].

References

  1. Бардов, В.Г., Омельчук, С.Т., Мережкіна, Н. В. та ін. (2020) Гігієна та екологія: підручник. Вінниця : Нова Книга.
  2. Яворовський, О. П., Сергета, І. В., Паустовський, Ю. В. та ін. (2021) Охорона праці в медичній галузі. К. : ВСВ “Медицина”.
  3. Bardov, V. G., Omelchuk, S. T., Merezhkina, N. V. et al. (2022) Hygiene and Ecology Vinnytsia : Nova Knyha.
  4. Cергета, І. В., Браткова, О. Ю., Серебреннікова, О. А. (2012) Наукове обґрунтування гігієнічних принципів профілактики розвитку донозологічних зрушень у стані психічного здоров’я учнів сучасних закладів середньої освіти (огляд літератури і власних досліджень). Журнал НАМН України. 28 (1). 306-326.
  5. Сергета, І. В., Панчук, О. Ю., Стоян, Н. В., Дреженкова, І. Л., Макаров С. Ю. (2016) Університетська гігієна у контексті імплементації “Закону про вищу освіту”: фізіолого-гігієнічні основи, реалії та шляхи розвитку. Довкілля та здоров’я. 4 (80). 46-52.
  6. Cергета, І. В., Серебреннікова, О. А., Стоян, Н. В., Дреженкова, І. Л., Макарова, О. І. (2022) Психогігієнічні принпипи використання здоров’язберігаючих технологій у сучасних закладах вищої освіти. Довкілля та здоров’я. 2022. 2 (103). 32-41.