Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer

Pedagogy and Education

July 8, 2022; Paris, France: III International Scientific and Practical Conference «DÉBATS SCIENTIFIQUES ET ORIENTATIONS PROSPECTIVES DU DÉVELOPPEMENT SCIENTIFIQUE»


СУТНІСТЬ ТА ЗМІСТ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ ОПЕРАТИВНОГО РІВНЯ ВІЙСЬКОВОЇ ОСВІТИ


DOI
https://doi.org/10.36074/logos-08.07.2022.082
Published
26.07.2022

Abstract

В управлінському середовищі, як і в освітньому дедалі частіше використовують поняття компетентності. Його пов’язують зі змістом професійної діяльності особистості. З огляду на це виникла дефініція «професійна компетентність» для представників будь-якої галузі. Відповідно, для
офіцерів-прикордонників це поняття також є актуальним, оскільки сформованість умінь швидко та раціонально орієнтуватись у складній ситуації оперативно-службової або повсякденної діяльності, ухвалення та виконання нестандартного рішення, здатність до критичного осмислення безпосередньо впливають на ефективність виконання органами охорони державного кордону професійних завдань [3].

References

  1. Балагур Л. О. Підготовка майбутніх офіцерів-прикордонників до управління основними підрозділами охорони державного кордону : дис. … кандидата пед. наук : 13.00.04. Хмельницький, 2015. 227 с.
  2. Барко В. І. Роль креативності у формуванні професійної компетентності / Вісник Національної академії України: зб-к наук. праць. Київ: НУОУ, 2010. Вип. 6 (19). С. 69−76.
  3. Губарєва О. С. Психологічні особливості формування професійної компетентності працівників ОВС: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.06. Харків, 2005. 216 с.