Розвиток цифровізації наукової та освітньої діяльності, формування концепцій відкритої науки та відкритого доступу не змінили парадигму діяльності бібліотеки закладу вищої освіти (ЗВО) – інформаційну підтримку та якісне задоволення інформаційних потреб викладачів і студентів у здійсненні ними наукової та освітньої діяльності. Цифрові технології стали інструментом, який полегшує реалізацію основної функції бібліотеки закладу вищої освіти, розширює основні напрями діяльності та надає змогу здійснювати її на новому якісному рівні. Цифрові технології полегшують доступ до наукової та навчальної літератури, уможливлюють участь бібліотек у реалізації принципів відкритої науки та відкритого доступу.
