Сучасні тенденції розвитку музично-педагогічної освіти диктують свої вимоги до процесу підготовки майбутнього викладача музичного мистецтва. В пріоритеті інструментально-виконавської та вокально-хорової підготовки здобувачів вищої освіти важливим аспектом постає потреба в підготовці висококваліфікованих спеціалістів, здатних до активної навчальної діяльності.
