У сучасному динамічному світі освітня сфера спроможна ефективно функціонувати, тому що тенденції сучасного цивілізаційного розвитку, перетворення у суспільному середовищі супроводжуються науково-технологічним прогресом, від чого для освітньої сфери вимагається якісно нові результати підготовки і навчання здобувачів – не тільки як висококваліфікованого працівника, але і суб’єкта професійної діяльності, який усвідомлює цілі та бере на себе відповідальність за результати їх досягнення, здатного самостійно і компетентно приймати рішення, готового до саморозвитку та самореалізації. Особливо визначальною складовою освітньої сфери є компетентнісний підхід до становлення здобувача як майбутнього фахівця.
