Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer
##common.pageHeaderLogo.altText##

Pedagogy and Education

April 4, 2025; Paris, France: VIII International Scientific and Practical Conference «DÉBATS SCIENTIFIQUES ET ORIENTATIONS PROSPECTIVES DU DÉVELOPPEMENT SCIENTIFIQUE»


ХРИСТИЯНСЬКА АНТРОПОЛОГІЯ ТА ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНО-ЕТИЧНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ УЧНІВ STEM-ПРОФІЛЮ


DOI
https://doi.org/10.36074/logos-04.04.2025.062
Published
11.05.2025

Abstract

Необхідність формування морально-етичних компетенцій серед учнів STEM-профілю вимагає особливої уваги в контексті інтеграції духовних засад у професійну діяльність майбутніх фахівців. Сучасний студент, особливо з напрямків, орієнтованих на IT-технології, часто не усвідомлює важливість моральних і духовних цінностей для свого розвитку, вважаючи, що технологічний прогрес та гуманістичні принципи є окремими й навіть несумісними.

References

  1. Гудзенко, О. Г. (2003). Світоглядно-симовлічні засади християнства як духовної практики. Чернів. нац. ун-т ім. Юрія Федьковича. Чернівці: Вид-во ЧНУ, 2003. Вип. 148-149, 169–174.
  2. Міняйло, Р. В., & Сабадуха, В. (2010). Я-концепція викладача ВИШу в умовах необхідності трансформації безособистісної моделі навчально-виховного процесу в особистісну. Освіта Донбасу, 1(138), 59–66.
  3. Пирог, Г. (2006). Психологічні аспекти функціонування релігійних цінностей (християнський контекст). Українське релігієзнавство, № 39, 93–102.
  4. Пушкарьова, Н. (2022). Інсайт-технологія: природа, структура, можливості. Український педагогічний журнал, 3, 108–115.
  5. Пушкарьова, Н. О. (2021). Інсайт технологія як парадигмальний концепт педагогічного проектування в системі сучасної освіти. У Педагогічне проєктування в сучасній освіті: дидактичний і виховний аспект (с. 124). Київ: ТОВ НВП «Росток А. В. Т.».
  6. Рубан, М., & Сабадуха, В. (2013). Аналіз спонукань до діяльності історичних діячів крізь призму концепції чотирьох рівнів розвитку сутнісних сил людини. Бахмутський шлях, 1/2, 87–91.
  7. Сабадуха, В. (2022). Метафізична теорія особистості як теоретико-методологічне підґрунтя викладання історичних дисциплін. Науковий і культурно-просвітній краєзнавчий часопис Галичина, 2022, 125–139.
  8. Сабадуха, В. (2011). Українська національна ідея та концепція особистісного буття. Івано-Франківськ: Фоліант.