Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer

Pedagogy and Education

July 4, 2025; Zurich, Switzerland: VIII International Scientific and Practical Conference «GRUNDLAGEN DER MODERNEN WISSENSCHAFTLICHEN FORSCHUNG»


КРИТИЧНЕ ЧИТАННЯ В ЦИФРОВУ ЕПОХУ: МЕТОДИ ФОРМУВАННЯ ЛІТЕРАТУРНОЇ ОЦІНКИ


DOI
https://doi.org/10.36074/logos-04.07.2025.038
Published
04.07.2025

Abstract

Сучасна епоха інформаційного перевантаження кардинально змінила умови функціонування літературного дискурсу, створивши нові виклики для формування критичного читання та літературної оцінки. Безпрецедентний обсяг текстової інформації, що циркулює в цифровому просторі, множинність платформ та форматів, фрагментація читацької уваги та конкуренція між різними типами контенту актуалізують проблему розробки ефективних методик аналізу тексту в умовах інформаційного хаосу.

References

  1. Lilik, O. (2018). Osoblyvosti vykorystannia kreolizovanykh tekstiv u profesiinii pidhotovtsi maibutnikh uchyteliv ukrainskoi literatury [Peculiarities of the use of creolized texts in professional training of future teachers of Ukrainian literature]. Myste tska osvita: zmist, tekhnolohii, menedzhment -Art eduction: sense, technologies, and management, 13, 71-83 [in Ukrainian].
  2. Tverdokhlib, H. (2024). Tsyfrove chytannya yak suchasnyy tsyfrovyy trend [Digital reading as a modern digital trend]. Molodʹ i rynok. - Youth and morning, №9 (229). 80-84 [in Ukrainian].