Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer

Psychology and Psychiatry

October 10, 2025; Oxford, UK: IX International Scientific and Practical Conference «THEORETICAL AND EMPIRICAL SCIENTIFIC RESEARCH: CONCEPT AND TRENDS»


«АЛГОРИТМИ МОЖЛИВОСТЕЙ: ВІД ІДЕЇ ДО РЕЗУЛЬТАТУ», ЯК ІННОВАЦІЙНА МОДЕЛЬ ОСОБИСТІСНИХ І ПОВЕДІНКОВИХ ТРАНСФОРМАЦІЙ


DOI
https://doi.org/10.36074/logos-10.10.2025.047
Published
10.10.2025

Abstract

У статті досліджуються авторські техніки та майстер-класи, представлені в книзі «Алгоритми можливостей: від ідеї до результату». Розглядаються підходи, що поєднують методи коучингу, когнітивно-поведінкової терапії, системного мислення, тілесно-орієнтованих практик та спіральної динаміки. Аналізуються результати дослідження ефективності застосування цих технік у роботі з клієнтами, спрямованої на підвищення рівня усвідомленості, розвитку мотивації та саморегуляції. Отримані дані підтверджують позитивну динаміку змін і практичну користь запропонованих методів у сфері особистісного розвитку.

References

  1. Балл, Г. О., Бастун, Н. А., Губенко, О. В., Депутат, В. В., Завгородня, О. В.,
  2. Мєдінцев, В.О., Російчук, Т. А., та Степура, Є. В. (2017). Системність психологічного знання на сучасному етапі його розвитку / за ред. О. В. Завгородньої. Київ: Слово.
  3. Олійник, М. (2021). Дослідження синдрому вигорання: КПТ-орієнтована модель допомоги при емоційному вигоранні. Львів: Український інститут когнітивно-поведінкової терапії.
  4. Beck, D., & Cowan, C. (1996). Spiral Dynamics: Mastering Values, Leadership, and Change. Oxford: Blackwell Publishers.
  5. Locke, E. A., & Latham, G. P. (1991). A theory of goal setting and task performance. Academy of Management Review, 16(2), 212–247. https://doi.org/10.2307/258875
  6. Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2000). Intrinsic and extrinsic motivations: Classic definitions and new directions. Contemporary Educational Psychology, 25(1), 54–67. https://doi.org/10.1006/ceps.1999.1020