Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer
##common.pageHeaderLogo.altText##

Pedagogy and Education

July 10, 2026; Bologna, Italy: IX International Scientific and Practical Conference «RICERCHE SCIENTIFICHE E METODI DELLA LORO REALIZZAZIONE: ESPERIENZA MONDIALE E REALTÀ DOMESTICHE»


ГАРМОНІЗАЦІЯ МЕЛОДІЇ ТА ЧИТАННЯ З ЛИСТА НА ФОРТЕПІАНО ЯК ОСНОВА МУЗИКАНТСТВА ВОКАЛІСТА


DOI
https://doi.org/10.36074/logos-10.07.2026.021
Published
13.07.2026

Abstract

Підготовка сучасного вокаліста дедалі частіше виходить за межі власне постановки голосу й опанування репертуару: від випускника очікують комплексної музичної самостійності: здатності швидко розучити нотний текст, зрозуміти його гармонічну логіку, акомпанувати собі чи учневі, керувати ансамблем.

References

  1. Feng Y. Piano accompaniment: exploring the role of information dynamics, communication practices and cultural influence. Humanities and Social Sciences Communications (Nature). 2026. Vol. 13, 217. URL: https://doi.org/10.1057/s41599-026-06537-0 (date of access: 28.06.2026).
  2. Morrison M. Class Piano: A Review of Literature. Update: Applications of Research in Music Education. 2023. URL: https://doi.org/10.1177/87551233231188673 (date of access: 28.06.2026).
  3. Wang S. Research on Artistic Guidance of Piano Accompaniment in Vocal Music Teaching under the Background of Big Data. ICISCAE 2021: 2021 IEEE 4th International Conference on Information Systems and Computer Aided Education, Dalian China. New York, NY, USA, 2021. URL: https://doi.org/10.1145/3482632.3487429 (date of access: 28.06.2026).
  4. You Z. Artificial Intelligence in Music Education in Higher Education: Exploring Applications and Pedagogical Considerations. European Journal of Education. 2026. Vol. 61, no. 3. URL: https://doi.org/10.1111/ejed.70691 (date of access: 28.06.2026).