Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer

Pedagogy and Education

October 14, 2022; Oxford, UK: IV International Scientific and Practical Conference «THEORETICAL AND EMPIRICAL SCIENTIFIC RESEARCH: CONCEPT AND TRENDS»


ЗАСТОСУВАННЯ КОМБІНОВАНОЇ ФОРМИ МУЗИКОТЕРАПІЇ У РОБОТІ З ДІТЬМИ З ВАЖКИМИ МОВЛЕННЄВИМИ ПОРУШЕННЯМИ


DOI
https://doi.org/10.36074/logos-14.10.2022.32
Published
23.10.2022

Abstract

В дошкільних навчальних закладах освіти метод музикотерапії, який спрямований на вирішення терапевтичних завдань, може бути застосований з метою вирішення соціально-педагогічних, корекційно-розвивальних, психолого-педагогічних та психосоматичних проблем дитини. За своєю формою музикотерапія може бути індивідуальною, або груповою (8-12дітей). Реалізація цих форм відбуваєтбься шляхом впровадження таких видів музикотерапії, як активна, рецептивна та комбінована.

References

  1. Блаво Р. Сцілення музикою / Р. Блаво. - Спб.: Питер, 2003. – 192с.
  2. Максименко Д. С. Різнокольорове дитинство : ігротерапія, казко терапія, ізотерапія музикотерапія. Практична психологія. / Д. С. Максименко. – К.: Центр учбової літератури, 2018. – 192 с.
  3. Федій О. А. Естетотерапія : навч.посіб. / О. А. Федій. – 2-ге вид., перероб та доп. – Київ : Центр навчальної літератури, 2012. – 304 с.