Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer

Finance and Banking; Taxation, Accounting and Auditing

June 19, 2026; Cambridge, UK: X International Scientific and Practical Conference «EDUCATION AND SCIENCE OF TODAY: INTERSECTORAL ISSUES AND DEVELOPMENT OF SCIENCES»


РОЛЬ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ТРАНСФОРМАЦІЇ МЕТОДІВ АУДИТУ


DOI
https://doi.org/10.36074/logos-19.06.2026.010
Published
30.06.2026

Abstract

У межах сучасного наукового дискурсу класична модель аудиторської діяльності, що десятиліттями базувалася на ретроспективній перевірці первинної документації та селективному тестуванні, зазнає докорінної методологічної трансформації. Стрімка експансія корпоративних інформаційних систем та безперервність транзакційних потоків у цифровій економіці зумовлюють незворотний перехід від статичного контролю «постфактум» до динамічної моделі безперервного аудиту (Continuous Auditing).

References

  1. Blix, L. H., Edmonds, M. A., & Sorensen, K. B. (2021). How well do audit textbooks currently integrate data analytics. Journal of Accounting Education, 55. https://doi.org/10.1016/j.jaccedu.2021.100717 DOI: https://doi.org/10.1016/j.jaccedu.2021.100717
  2. Booker, D. D., Pelzer, J. R., & Richardson, J. R. (2023). Integrating data analytics into the auditing curriculum: Insights and perceptions from early-career auditors. Journal of Accounting Education, 64. https://doi.org/10.1016/j.jaccedu.2023.100856 DOI: https://doi.org/10.1016/j.jaccedu.2023.100856