Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer
##common.pageHeaderLogo.altText##

Pedagogy and Education

August 18, 2023; Cambridge, UK: V International Scientific and Practical Conference «EDUCATION AND SCIENCE OF TODAY: INTERSECTORAL ISSUES AND DEVELOPMENT OF SCIENCES»


ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА ЕФЕКТИВНОСТІ МЕТОДИКИ ФОРМУВАННЯ У МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІВ ЛЕКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В ІНДОНЕЗІЙСЬКОМУ УСНОМУ МОВЛЕННІ


DOI
https://doi.org/10.36074/logos-18.08.2023.59
Published
31.08.2023

Abstract

У статті представлено етапи планування та підготовки експерименту, розробка критеріїв та норм оцінювання лексичної компетентності в індонезійському усному мовленні майбутніх філологів. Розкриті та проаналізовані отримані результати експерименту. Обґрунтовані методичні передумови ефективності застосування розробленої методики формування у майбутніх філологів лексичної компетентності в індонезійському усному мовленні.

References

  1. Сушко, М. О. (2013) Експериментальна перевірка методики формування граматичної компетентності китайською мовою у майбутніх учителів. Вісник Київського національного лінгвістичного університету. (22). 161-171. Вилучено з http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vknlu_Ptp_2013_22_19.
  2. Кравченко, А. О. (2019) Методика диференційованого формування англомовної лексичної компетентності в читанні у майбутніх філологів (дис. … канд. пед. наук). Київський національний університет імені Тараса Шевченка. Київ, України.
  3. Романов, І. І. (2019) Методика диференційованого формування англомовної лексичної компетентності в усному спілкуванні майбутніх правознавців (дис. … канд. пед. наук). Київський національний університет імені Тараса Шевченка. Київ, Україна.
  4. Смоліна, С. В. (2010) Методика формування іншомовної лексичної компетенції. Іноземні мови. (4). 16–23.
  5. Сяська, Н. В. (2013) Ефективність формування англомовної лексичної компетентності у майбутніх учителів засобами автентичних поетичних текстів. Проблеми сучасної педагогічної освіти. Педагогіка і психологія. (39(4)). 259-264. Вилучено з http://nbuv.gov.ua/UJRN/pspo_2013_39%284%29__42
  6. Шостак, І. І. (2015) Формування у майбутніх фінансистів англомовної лексичної компетенції у процесі читання професійно-орієнтованих текстів (автореф. дис. ... канд. пед. наук). Держ. закл. "Південноукр. нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського". Одеса, Україна.