Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer
##common.pageHeaderLogo.altText##

Pedagogy and Education

August 18, 2023; Cambridge, UK: V International Scientific and Practical Conference «EDUCATION AND SCIENCE OF TODAY: INTERSECTORAL ISSUES AND DEVELOPMENT OF SCIENCES»


ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ ОСОБИСТОСТІ В СИСТЕМІ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ


DOI
https://doi.org/10.36074/logos-18.08.2023.62
Published
31.08.2023

Abstract

У статті розглянуто творчі здібності, творчий потенціал особистості, дана спроба його структуризації. Крім того означені можливості та сучасні напрями роботи закладів позашкільної освяти з формування творчого потенціалу особистості, визначено освітнє середовище та освітні траєкторії розвитку системи позашкільної освіти.

References

  1. Моляко В.О. (2004). Психологія творчості - нова парадигма дослідження конструктивної діяльності людини. Практична психологія та соціальна робота, (8), 1 - 4.
  2. Черножук Ю.Г. (2010). Психологія творчості. Навчальний посібник для студентів педагогічних ВНЗ. Одеса: Державний заклад ПНПУ ім. К.Д. Ушинського.
  3. Карпенко Н.А. (2016). Психологія творчості: навчальний посібник. Львів: ЛьвДУВС.
  4. Сисоєва С.О. (2006). Основи педагогічної творчості: Підручник. Київ: Міленіум.
  5. Гальтон Ф. Спадковість таланту, її закони та наслідки. (пер с англ.) (1875). Вилучено з: http://relig-library.pstu.ru/modules.php?name=1123
  6. Степанов О.М. & Фіцула М.М. (2006). Основи психології і педагогіки: навчальний посібник. Київ: Академвидав.
  7. Моляко В.О. (2004). Психологічна теорія творчості. Обдарована дитина. (6). 2 - 9.
  8. Методичні рекомендації з питань формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладах позашкільної освіти: Наказ Державної служби якості освіти України). № 01-10/75 від 01 серпня 2022 р. Вилучено з: https://sqe.gov.ua/wp-content/uploads/2022/08/Metodichni-rekomendacii-ZPO-samoocinyuvannya.pdf