Сучасна епоха цифровізації суспільства актуалізує потребу особистості ефективно діяти, виконуючи різні соціальні функції в цифровому просторі як самостійно, так і як суб’єкту (у складі команди). Якісні зміни в сучасному суспільстві неможливі без глобальних трансформацій та цифровізації – впровадження сучасних цифрових технологій. Проте діджиталізацію часто сприймають лише з позиції модного освітнього тренду, задовольняючись її поверхневим впровадженням – використанням функціоналу хмарних технологій, цифрової обробки даних, програмного забезпечення, тощо для оцінювання знань учнів чи візуалізації навчального матеріалу. З огляду на це та для досягнення якісних перетворень, існує потреба в тотальній цифровізації, цифровій трансформації.
