Early diagnosis, adequate prevention and timely correction of pre-existing conditions are currently one of the most effective ways to preserve and strengthen the mental health of adolescents and young people, рupils and students. In this context, it should be noted that prenosological changes in the state of mental health as intermediate states between normality and pathology must be considered based on three leading positions: the first defines pre-clinical changes in the state of mental health or as certain health conditions that do not meet the criteria of the average statistical norm, or as certain subthreshold mental and behavioral disorders that can be isolated as an independent variant of pathological manifestations (individual manifestations of mental retardation, attention deficit hyperactivity disorder), the second – characterizes prenosological changes in the state of mental health as disturbances in the course of adaptation processes (various disturbances in the course of mental, psychophysiological and sociopsychological adaptation processes), the third – defines prenosological changes in the state of mental health as a state of pre-morbidity (early dysfunctional manifestations of psychopathology (neurotic reactions), neurological (speech disorders, cephalic syndrome) and somato-vegetative (astheno-vegetative manifestations) character
References
Гончарук Е. Г., Бардов В. Г. Сергета І. В., Омельчук С. Т. Комплексна оцiнка стану здоров’я дiтей i пiдлiткiв як гiгiєнiчна проблема: методологiчнi та прикладнi аспекти (огляд лiтератури). Журнал АМН України. 2003. Т. 9, № 3. С. 523-541.
Нікберг І. І., Сергета І. В., Цимбалюк Л.І. Гігієна з основами екології. К.: Здоров’я, 2001. 504 с.
Сергета І. В., Бардов В. Г. Оцінка стану здоров’я дітей, підлітків та молоді і сучасні технології його збереження та зміцнення. Вісник Вінницького державного медичного університету. 2003. Т. 7, № 2/2. С. 799-800.
Сергета І. В., Бардов В. Г., Дреженкова І. Л., Панчук О. Ю. Гігієнічні нормативи рухової активності студентів закладів вищої медичної освіти та шляхи її оптимізації. Вінниця : ТОВ “ТВОРИ”, 2020. 184 с.
Черешнюк Г. С., Сергета І. В., Пилипчук В. Л., Краснова Л. І. Проблеми впровадження добровільного медичного страхування та шляхи їх розв'язання. Фінансові послуги. 2006. № 2. С. 22-26.
Мороз В. М., Макаров С. Ю., Серебреннікова О. А., Сергета І. В. Навчальний стрес та психофізіологічні критерії оцінки адаптаційних можливостей організму студентів закладів вищої медичної освіти. Вінниця : ТОВ “ТВОРИ”, 2020. 184 с.
Мороз В. М., Серебреннікова О. А., Cергета І. В., Стоян Н. В. Психофізіологічні та психогігієнічні основи ефективного використання здоров’язберігаючих технологій у закладах вищої освіти Вінниця: ТОВ “ТВОРИ”, 2021. 208 с.
Сергета І. В., Панчук О. Ю., Яворовський О. П. Гігієнічна діагностика професійної придатності студентів закладів медичної освіти (на прикладі стоматологічних спеціальностей). Вінниця: ТОВ “ТВОРИ”, 2020. 348 с.
Сухарев А.Г., Сергета И.В. Особенности свободного времени и работоспособность подростков. Гигиена и санитария. 1999. № 5. С, 29-31.
Тимощук О. В., Полька Н. С., Сергета І. В. Наукові основи комплексної гігієнічної оцінки якості життя та адаптаційних можливостей сучасної учнівської і студентської молоді. Вінниця: ТОВ “ТВОРИ”, 2020. 272 с.
