Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer
##common.pageHeaderLogo.altText##

Medical sciences and Public health

March 3, 2023; Bologna, Italy: III International Scientific and Practical Conference «RICERCHE SCIENTIFICHE E METODI DELLA LORO REALIZZAZIONE: ESPERIENZA MONDIALE E REALTÀ DOMESTICHE»


FEATURES OF THE PSYCHOLOGICAL STATE OF HIV-INFECTED PERSONS ACCORDING TO ANXIETY LEVEL


DOI
https://doi.org/10.36074/logos-03.03.2023.30
Published
14.03.2023

Abstract

From the first day of the diagnosis of “HIV infection” significant emotional experiences arise and pronounced deviations in the state of neuropsychological and somatic health of HIV-infected persons are registered. Moreover, the emotional experiences of an HIV-infected person are, in most cases, associated with the occurrence of suffering and require medical, social and psychohygienic correction [2, 3]. With any serious or incurable disease, there is a need to restructure the orientation of the individual. According to some authors, serious mental disorders appear in HIV-positive people. The pathological process creates conditions for the functioning of psychological mechanisms that have no place in “normal" mental development and can lead to distorted personality development [1, 2, 4, 5].

References

  1. Мороз В. М., Серебреннікова О. А., Cергета І. В., Стоян Н. В. (2021) Психофізіологічні та психогігієнічні основи ефективного використання здоров’язберігаючих технологій у закладах вищої освіти. Вінниця: ТОВ “ТВОРИ”.
  2. Cергета І. В., Браткова О. Ю., Серебреннікова О. А. (2022) Наукове обґрунтування гігієнічних принципів профілактики розвитку донозологічних зрушень у стані психічного здоров’я учнів сучасних закладів середньої освіти (огляд літератури і власних досліджень). Журнал НАМН України. 28 (1). 306-326.
  3. Cергета І. В., Серебреннікова О. А., Стоян Н. В., Дреженкова І. Л., Макарова О. І. (2022) Психогігієнічні принпипи використання здоров’язберігаючих технологій у сучасних закладах вищої освіти. Довкілля та здоров’я. 2 (103). 32-41.
  4. Тимощук О. В., Полька Н. С., Сергета І. В. (2020) Наукові основи комплексної гігієнічної оцінки якості життя та адаптаційних можливостей сучасної учнівської і студентської молоді. Вінниця: ТОВ “ТВОРИ”.
  5. Makarov Serhii Y., Stoyan Nataliya V., Serheta Ihor V., Taran Oksana A., Dyakova Oksana V. (2019) Peculiarities of the interaction of the indicators of psychophysiological adaptation of modern students in the context of the effective monitoring of individual health of young women and young men. Wiadomości Lekarskie., LXXII, nr 5 cz II. 1053-1058.

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 > >>