Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer
##common.pageHeaderLogo.altText##

Pedagogy and Education

January 24, 2025; Seoul, South Korea: V International Scientific and Practical Conference «THEORETICAL AND PRACTICAL ASPECTS OF MODERN SCIENTIFIC RESEARCH»


ДИДАКТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ВІДЕОМАТЕРІАЛІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ МОРСЬКОЇ ГАЛУЗІ


DOI
https://doi.org/10.36074/logos-24.01.2025.077
Published
20.02.2025

Abstract

Дана робота присвячена дидактичним особливостям використання відеоматеріалів у процесі навчання англійської мови майбутніх фахівців морської галузі. Підготовка таких спеціалістів включає навчання англійської мови та передбачає застосування різноманітних дидактичних засобів, серед яких використання відеоматеріалів є одним із найефективніших способів підвищення іншомовної комунікативної компетенції, особливо за умов відсутності природного мовного середовища [1].

References

  1. Бучинська Д. Л. (2015). Використання відео в навчальному процесі – потреба сьогодення. Електронне наукове фахове видання «Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету», 1, 101-107. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2015.1.101ue7
  2. Вадаська, С. В. (2014). Роль автентичних відеоматеріалів для викладання іноземної мови професійного спрямування. Вісник Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут». Серія: Філологія. Педагогіка, 4, 75-82.
  3. Вембер В. П. & Бучинська Д. Л. (2016). Сучасні типи навчального відео та особливості їх використання у навчальному процесі. Освітологічний дискурс, 1 (13), 19-29. https://doi.org/10.28925/2312-5829.2016.1.1929
  4. Захарова, В. О. (2015). Особливості використання відеоматеріалів на заняттях з іноземної мови у вищих навчальних закладах. Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. Серія «Педагогіка. Психологія. Філософія», 208 (2), 81-88.

Most read articles by the same author(s)