Дана робота присвячена іншомовній комунікації як засобу формування професійної компетентності майбутніх судноводіїв. У сучасному світі глобалізація та інтеграція економічних, культурних і професійних процесів зумовлюють реальну необхідність високого рівня іншомовної комунікації, особливо у сферах із чітко окресленим міжнародним характером. Однією з таких галузей є судноплавство, де судноводії мають забезпечувати ефективну взаємодію в багатонаціональному середовищі. Володіння англійською мовою стає не лише інструментом виконання професійних завдань, але й вагомим чинником розвитку комунікативної компетентності, яка є важливим елементом професійної підготовки судноводіїв [2].